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　　1、面试(专业水平测试)人选确定

　　笔试结束后，市组织和人社部门分别确定《岗位简介表(A)》岗位，《岗位简介表(B)》教育单位教师招聘岗位、文化单位演奏员招聘岗位、医疗卫生单位医护药技招聘岗位的公共科目笔试合格分数线和有关专业科目笔试合格分数线。对合格分数线及以上人员，按各招聘岗位计划数3倍的比例(不足该比例的以实际人数为准)，以考生笔试总成绩(公共科目和专业科目笔试成绩之和，或无专业科目考试的公共科目笔试成绩，下同)，从到低分确定参加面试(限报考《岗位简介表(A)》人员)或专业水平测试(限报考《岗位简介表(B)》人员)的人选(含同分并列者)。各岗位之间不进行调剂。

　　2、报考资格复审

　　面试(专业水平测试)前，对面试(专业水平测试)人选进行报考资格复审。考生年龄、学历、专业、工作经历等报考资格复审工作由招聘单位所属主管部门负责。

　　资格复审时，报名者应提供招聘简章及岗位要求的相关证明材料。其中，2014年全日制普通高等院校应届毕业生还须提供本人身份证、学生证、所在出具的《毕业生双向选择就业推荐表》或《普通高校毕业生就业协议书》等;其他人员还须提供本人身份证、毕业证书、户籍或不受户籍限制的证件。报考条件中有其他具体要求的(如学位证书，英语、计算机等级证书，专业技术资格，从业、执业资格，工作或相应专业工作经历等)，还须提供对应资质材料。上述材料均要出示原件并提供复印件。

　　在职人员特别是在职中小学教师，报名前应征得所在单位同意，所在单位同意报考的证明需及时提供，最迟必须在领取体检通知书时提供，其中事业单位试用期人员最迟必须在报考资格复审时提交。如在上述规定的“最迟”时限内，仍不能提交的，视为该考生自动放弃报考资格。

　　复审不合格的，取消面试(专业水平测试)资格。因复审不合格等出现缺额时，在报考同岗位的笔试合格人员中，根据笔试总成绩从到低分依次递补面试(专业水平测试)人选直至面试(专业水平测试)名单公布。

　　各审核部门(单位)应高度重视报考资格审查工作，资格审查应客观、公正、及时。

　　(四)面试(专业水平测试)

　　《岗位简介表(A)》，采取结构化面试的方式进行。面试采用百分制计分，按规定考生的面试成绩不得低于50分(其中，形不成竞争岗位的考生，面试成绩不得低于60分)，否则不得进入体检环节。面试时间、地点另行通知。

　　《岗位简介表(A)》规定加试专业技能的少数岗位，入选面试的人员在面试前须分别进行专业技能测试。专业技能测试采用百分制计分，按规定考生专业技能测试成绩不得低于50分，专业技能测试成绩低于50分者不得进入面试环节。测试时间、地点另行通知。

　　《岗位简介表(B)》，采取专业水平测试的方式进行。由招聘单位所属主管部门(市有关直属单位)负责组织实施本系统(单位)专业水平测试工作，按统一要求制定并公布实施办法。专业水平测试采用百分制计分，是否设置合格分数线由招聘单位所属主管部门(市有关直属单位)确定。如果专业水平测试设置合格分数线，具体在实施办法中进行明确并予发布(包括构成、权重和分值等;其中，进行专业能力考核形不成竞争岗位的考生，专业能力考核成绩须在60分及以上)，专业水平测试成绩不合格者不得进入体检环节;如果不设置合格分数线，按规定考生的专业水平测试成绩不得低于该项总成绩的50%，具体在实施办法中公布(包括构成、权重和分值等;其中，进行专业能力考核形不成竞争岗位的考生，专业能力考核成绩不得低于该项总成绩的60%)，否则不得进入体检环节。

（责任编辑：李明）